Фонд принял участие в Международной научной конференции «Интеракция. Интеграция. Инклюзия: на перекрестках знаний и ценностей».

Команда Национального фонда защиты детей от жестокого обращения приняла участие в Международной научной конференции «Интеракция. Интеграция. Инклюзия: на перекрестках знаний и ценностей».

В секции «Этика и методология исследований уязвимых групп: знание, субъектность и со-участие» представители фонда рассказали о кабинетном исследовании влияния травматического опыта на поведение и развитие детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Исследование реализуется при поддержке благотворительного фонда «Абсолют-помощь» в партнёрстве с Международной лабораторией исследований социальной интеграции НИУ ВШЭ. Его цель - систематизировать данные о травматическом опыте детей, участвующих в нашей программе «Добрые перемены», и изучить, как разные виды пережитых событий связаны с их эмоциональным состоянием, поведением, общением и самооценкой. Полученные результаты помогут совершенствовать модели психологической реабилитации и делать помощь детям более адресной.

Этичный подход к работе с данными

Особое внимание на конференции было уделено этике исследований с участием детей и взрослых с опытом насилия и психотравмы. Команда исследования представила кабинетный подход, основанный на анализе уже собранных в ходе программы данных: индивидуальных карт детей и мониторинговых анкет специалистов.

Исследователи проанализировали сведения о травматическом опыте 509 детей, а также сопоставили индивидуальные карты и анкеты по 249 детям. Такой формат позволил провести масштабный анализ без дополнительных интервью с детьми и без повторного обращения их к травматическому опыту, снижая риск ретравматизации.

Этот принцип был поддержан модераторами секции. Вероника Одинокова, доцент Европейского университета в Санкт-Петербурге, подчеркнула ценность работы с уже имеющимися данными о детях, переживших насилие. «Возможность обрабатывать данные, которые уже и так собираются о детях, переживших насилие, крайне важна. Исследования с непосредственным участием людей, переживших насилие, несут повышенные этические риски, поэтому обращение к данным, которые не требуют возвращения этих людей к травматическому опыту, — хорошая практика».

Что показало исследование

Анализ данных показал, что у большинства детей в изученной выборке зафиксировано несколько видов травмирующего опыта. Помимо разлучения с семьёй, наиболее часто встречались длительное пренебрежение нуждами ребёнка со стороны родителей, эмоциональное насилие и потеря родных и близких.

Важный вывод исследования: количество пережитых травмирующих событий само по себе не определяет уровень самооценки и социально-эмоциональной компетентности ребёнка. При этом отдельные типы травматического опыта связаны с конкретными трудностями. Например, ранняя депривация и институциональная травма оказались связаны с более негативным образом себя и социальной отстранённостью.

Это подтверждает необходимость учитывать не только объём пережитого ребёнком травматического опыта, но и его содержание, сочетание событий и условия жизни ребёнка. Именно такой подход позволит точнее определять потребности детей и выстраивать реабилитационную работу.

От исследования — к практическим решениям

Участие в конференции стало возможностью обсудить с исследовательским и экспертным сообществом, как данные, собираемые НКО и специалистами, могут использоваться для развития доказательных практик помощи детям. Команда фонда подчеркнула: задача исследования — не только получить эмпирические выводы, но и сформировать основания для принятия решений о реализации программ, подготовки специалистов и сопровождения замещающих семей.

Результаты кабинетного этапа станут основой для дальнейшей разработки дифференцированных подходов к психологической реабилитации детей с разным травматическим опытом. Фонд также продолжит работу над совершенствованием инструментов мониторинга, чтобы полнее учитывать эмоциональные и бытовые травмы, которые не всегда проявляются в физических последствиях или наблюдаемом поведении ребёнка.